Sehr spannender Podcast: https://pca.st/q3akdb0y
Die beiden Designer erklären viele Designentscheidung im Spiel, z.B. waren die Notstandsplättchen mal ein geteilter Pool in der Mitte des Spielfeldes. Aber im Playtesting wurde dann deutlich, dass die Spieler*innen sich mehr um die Tokens kümmern, wenn Sie je einen persönliches Limit auf ihrem Tableau haben.
Würde mich nicht wundern, wenn E-Mission zum Kennerspiel des Jahres nominiert wird.
… ich könnte mir auch gut einen Sonderpreis vorstellen, eben da das Spiel hauptsächlich durch sein Thema gewinnt ( und wie Udo Bartsch zu Recht feststellt, jetzt rein spielerisch nicht so besonders ist und den Kennerspielpreis mit einem anderen, generischeren Thema wohl nicht gewinnen würde)…
Bei Harald Schrapers führt es (Stand jetzt) den aktuellen Jahrgang ebenfalls an und "vereint wie kein anderes Spiel eine herausragend wichtige Thematik mit einem grandiosen spielerischen Erlebnis". Julia Zerlik bei Spiel doch Mal! ist ebenfalls "richtig begeistert" und findet es "unfassbar gut gemacht":
In meinen Augen ist das derzeit auch der heißeste Kandidat für das Kennerspiel des Jahres.
Leider gibt es die weiterführende Hinweise zu den Karten noch nicht vollständig auf deutsch ...
https://www.daybreakgame.org/de/card/1007
"Hier wirst du in Kürze detaillierte Erklärungen und weiterführende Links zu den einzelnen Karten erhalten. Wir bitten euch um noch etwas Geduld."
https://www.daybreakgame.org/de/card/1022
Als Beispiel für eine Karte mit einleitenden Hinweisen. Wobei generell für "erfahre mehr"-Links auf die englischsprachigen Quellen verwiesen wird
Im Direktvergleich englische und deutschsprachige Version wirken die Hintergrundinformationen aktuell noch unvollständig. Allerdings hätte die wohl auch niemand vermisst, wenn die nicht per QR-Code auf den Karten so sichtbar wären. Wenn ich dazu nehme, dass die deutschsprachige Version vom Material abgespeckt wurde (aus ökologischen Gründen und dann doch in Plastikkartenhüllen bei mir gewandert sind) und die Illustrationen auf den Karten beschnitten wurden, um ins veränderte Kartenformat zu passen, wünschte ich mir, englisch wäre durchweg die Muttersprache in meinen Spielrunden, so dass ich mir um Sprachhürden (auch bei mir) keine Gedanken machen müsste. So fühlt sich die deutschsprachige Version (inzwischen) für mich ein wenig wie ein B-Produkt an - gut, dass es da ist, aber im Direktvergleich muss man schon die ökologischen Gründe bemühen, um es zumindestens teilweise für sich schön zu reden. Und wenn wir die englische Version nicht kennen würden, dann wäre das eben hier ein Spiel in üblicher durchschnittlicher Schmidt Spiele Qualität.
Nach rund 10 gespielten Partien nutzt sich bei mir das Szenario ein wenig ab. Weil am Ende hängt doch arg viel vom Kartenglück ab. Kommen heftige Krisen? Zieht man Karten mit passenden Aktionen und Symbolen? Würfelt man nicht ständig auf Kipppunkte? Kommen Projekte ins Spiel, die in der Situation helfen? Bin mir da unsicher, ob man auch eine Partie mit viel Karten- und Würfelpech gewinnen kann. Andersherum kann man nach meinen Spielerfahrungen leicht verlieren, wenn jemand in der Spielrunde schlicht schlecht spielt, weil seine Möglichkeiten nicht erkennt und nutzt.
Ich habe eine Frage zu den Regeln: wenn man die Temperatur erhöhen muss, werden dann die Marker, welche das neue Temp-Plättchen überdecken würde, entfernt, oder werden diese weiter hoch geschoben (was ich aktuell annehme)?
Ich habe eine Frage zu den Regeln: wenn man die Temperatur erhöhen muss, werden dann die Marker, welche das neue Temp-Plättchen überdecken würde, entfernt, oder werden diese weiter hoch geschoben (was ich aktuell annehme)?
Die Temperatur wird erhöht, wenn der CO2-Schwellwert (5 Steinchen pro Spieler) erreicht ist. Die Steinchen der vollständig gefüllten Reihe werden dann entfernt und das Temperaturplättchen über die Zeile gelegt. Würde man die Steinchen hoch schieben, wäre ja die nächste Zeile gleich wieder gefüllt, oder? 🤔
Ich habe eine Frage zu den Regeln: wenn man die Temperatur erhöhen muss, werden dann die Marker, welche das neue Temp-Plättchen überdecken würde, entfernt, oder werden diese weiter hoch geschoben (was ich aktuell annehme)?
Klingt ein bisschen so, als ob ihr auch nicht ganz volle Reihen mit einem neuen Temperaturband belegen würdet. Überall dort wo eine Reihe VOLLSTÄNDIG mit Cubes belegt ist werden diese gegen ein Temperaturband ausgetauscht (cube zurück in den Vorrat). Cubes in der darüberliegenden, nicht vollständig gefüllten Reihe, bleiben liegen.
Wobei "vollständig" von der Spielerzahl abhängig ist...
So "schön" wie das Spiel daherkommt werden wir da eher passen. Das Thema mag zwar auch wirklich wichtig sein aber am Spieltisch habe ich ehrlich gesagt auch keine Lust mich damit auch noch zu beschäftigen, es wirkt auf mich etwas wie Material für den Schulunterricht. Mein Gefühl sagt mir auch das das Game nach dem Hype sang und klanglos verschwinden wird aber mal schauen, wenn es mal günstig ist evtl. was für ne SchülerInnenwohngruppe.
"Material für den Schulunterricht" ist ein wundervolles Lob für dieses Spiel und zeigt nochmal die gesellschaftliche Relevanz. Ich werde es definitiv im Unterricht testen. Leider ist es nur max. zu 4t spielbar und somit schwer zu ermöglichen aber nicht unmöglich.
Du hast aber recht. Es ist so aktuell und auf unsere Gegenwart bezogen, dass es sicherlich in wenigen Jahren obsolet wird. *Galgenhumor: wir werden schmunzeln und lächeln wenn wir in 10 Jahren die Naivität der Krisen auf den Spielkarten lesen. 
So "schön" wie das Spiel daherkommt werden wir da eher passen. Das Thema mag zwar auch wirklich wichtig sein aber am Spieltisch habe ich ehrlich gesagt auch keine Lust mich damit auch noch zu beschäftigen, es wirkt auf mich etwas wie Material für den Schulunterricht. Mein Gefühl sagt mir auch das das Game nach dem Hype sang und klanglos verschwinden wird aber mal schauen, wenn es mal günstig ist evtl. was für ne SchülerInnenwohngruppe.
Nach meinen bisherigen Eindrücken ist das wirklich gut gelöst. Man kann in das Thema eintauchen und sich über die QR-Codes zusätzliches Infos holen (auf Englisch) etc., aber das muss man nicht. Theoretisch kann man sich komplett auf die Symbole konzentrieren und spürt vom Thema so gut wie nichts. Ich bevorzuge da einen Mittelweg.
Ganz am Thema vorbei mag ich das nicht spielen und schaue mir schon kurz die Namen der Karten an etc., aber ich möchte auch nicht aus einem 1-2 h-Spiel ein tagfüllendes Programm machen. Der Hauptfokus liegt schon im Zusammenspiel und in der Kombination der Karten, das macht auch thematisch überwiegend Sinn. Aber nur "Material für den Schulunterricht", wo das Thema im Mittelpunkt steht und das Spiel nur drumherum gebastelt ist, aber allein nicht trägt, würde ich nicht sagen.
So "schön" wie das Spiel daherkommt werden wir da eher passen. Das Thema mag zwar auch wirklich wichtig sein aber am Spieltisch habe ich ehrlich gesagt auch keine Lust mich damit auch noch zu beschäftigen, es wirkt auf mich etwas wie Material für den Schulunterricht. Mein Gefühl sagt mir auch das das Game nach dem Hype sang und klanglos verschwinden wird aber mal schauen, wenn es mal günstig ist evtl. was für ne SchülerInnenwohngruppe.
Oder es wird Kennerspiel des Jahres und leistet einen Beitrag, dieses Jahr und auch die kommenden Jahre vielen Menschen spielerisch eines der wichtigsten Probleme unserer Zeit (und auch schon der letzten Jahrzehnte) besser zu vermitteln.
(Editiert: Genauere Formulierung)
So "schön" wie das Spiel daherkommt werden wir da eher passen. Das Thema mag zwar auch wirklich wichtig sein aber am Spieltisch habe ich ehrlich gesagt auch keine Lust mich damit auch noch zu beschäftigen, es wirkt auf mich etwas wie Material für den Schulunterricht. Mein Gefühl sagt mir auch das das Game nach dem Hype sang und klanglos verschwinden wird aber mal schauen, wenn es mal günstig ist evtl. was für ne SchülerInnenwohngruppe.
Oder es wird Kennerspiel des Jahres und vermittelt dieses Jahr und auch die kommenden Jahre über vielen Menschen spielerisch eines der wichtigsten Probleme unserer Zeit (und auch schon der letzten Jahrzehnte).
Wer mit offenen Augen durch die Welt geht braucht für Verständnis des Themas im Grunde kein Spiel. Wenn die Oma die nächste Kreuzfahrt angehen möchte einfach mal dagegen sprechen 
Das Kennerspiele des Jahres nicht immer unumstritten sind ist ja auch kein Geheimnis.
Mein Senf: Thema herausragend, Material gut aber nicht topp, Mechanik toll.
Meine Frau wollte es am nächsten Tag gleich nochmals spielen.
Preis halte ich mit ca. 80€ UVP für zu hoch (wer kauft schon zum UVP ein? Siehe LEGO).
Aber wenn ich fürs Kino mittlerweile fast 20€ pro Ticket zahle, geht auch das ok.
Wo gehst du denn ins Kino? Gestern Dune 2 hat in Hamburg 10,50 gekostet.
Hier in Berlin habe ich mit doppeltem Überlängezuschlag und IMAX-Tarif 23,40€ gezahlt!!
Oh Nein, Kinotickets kosten zu verschiedenen Wochentagen und Uhrzeiten unterschiedlich viel Geld 
Wer nicht gerade Samstag Abend zur Primetime ins Kino muss zahlt auch weniger als 20€...
Samstag Abend zur Primetime kostet das auch nur 10€, wenn es keine Zuschläge gibt für Überlänge, 3d oder Loge.
Mittwoch Abend, Dune 2, Cineplexx + IMAX:
15,50€ x4 = 62€ für Filmabend zu viert
Wer E-Mission mit Gutschein bei Thalia & Co gekauft hat, der hat auch nicht die UVP bezahlt, sondern nur rund 45 Euro. Sozusagen das Äquivalent zu einem Dienstag-Kinotag-Besuch im Vergleich zum Wochenendpreis. Denn wer interessiert sich wirklich für die UVP, wenn es doch Marktpreise gibt, die deutlich davon abweichen? Und wenn ich da den Aufwand der Lokalisierung (auch wenn die weiterführenden Erklärtexte recht spät und zögerlich nachgereicht worden sind) betrachte, empfinde ich persönlich den Marktpreis für die bisherigen Spielerlebnisse in meinen Runden (und den Spass den mein Exemplar in anderen Runden gebracht hat) völlig ok.
Besonders hervorheben möchte ich den Aspekt, dass man zwar kooperativ spielt und gemeinsam gewinnt und verliert, aber jeder erst einmal seine Probleme lösen muss, bevor der Blick hilfesuchend oder unterstützend zu den Mitspielern wandert. Zumindest habe ich es so erlebt. Durch die Symbolfülle der einzelnen Auslage gab es bisher auch kein Alphaspieler, der alles bestimmen wollte. Da hatte jeder erstmal mit sich selbst ausreichend zu tun, nur um dann festzustellen, dass das eigentlich hochgelobte globale Projekt doch von niemanden unterstützt wurde in der Aktivierung. Leider realistisch.
Ich habe eine Frage zu den Regeln: wenn man die Temperatur erhöhen muss, werden dann die Marker, welche das neue Temp-Plättchen überdecken würde, entfernt, oder werden diese weiter hoch geschoben (was ich aktuell annehme)?
Klingt ein bisschen so, als ob ihr auch nicht ganz volle Reihen mit einem neuen Temperaturband belegen würdet. Überall dort wo eine Reihe VOLLSTÄNDIG mit Hubes belegt ist werden diese gegen ein Temperaturband ausgetauscht (cube zurück in den Vorrat). Cube in der darüberliegende, nicht vollständig gefüllten Reihe, bleiben liegen.
Danke für die Klarstellung! Die Frage war ein wenig voreilig von mir, denn im Grunde wird das beim Spielen sofort klar und auch die Regel sagt das deutlich. Nächstes mal schau ich lieber nochmal, bevor ich frage;)
Wir haben das Spiel heute zu zweit gespielt. Es war die erste Partie und ich war mir etwas unsicher, ob mir das Spiel gefallen wird. Mein erster Eindruck ist sehr gut. Das Spiel macht richtig Laune und es spielt sich zu zweit recht flott. Ich freue mich schon auf die nächste Partie. Die Art und Weise wie die Projektkarten ausgespielt werden und welche Synergien bzw. Kombos entstehen, finde ich echt klasse.
